Die Grundidee bei der Neugestaltung der Freiräume ist die Zonierung des Schulhofes für verschiedene Aktivitäten, die Etablierung eines gestalterischen „Themas“, Schaffung neuer Flächen für Kommunikation, Schaffung eines kontemplativen Bereiches (Hochgarten) sowie eine „Grüne Einfassung“ des Schulhofes.